| كثرة علم السلف وقلة كلامهم |
| أزهد الناس في العالم أهله وجيرانه |
| الهمة الفطرية الجبلّية والهمة المكتسبة |
| منهج دراسة علوم الحديث |
| ضرورة تبيين العلم على علماء الأمة |
| مما يعين على علو الهمة النظر في سير الأنبياء والعظماء والصالحين |
| الحث على ضبط العلم وإتقانه |
| من أضرار المعصية نسيان العلم |
| جواز كتمان العلم للمصلحة |
| التمسك بأقوال الأئمة بين الإفراط والتفريط |