التركيز في الدراسة الأكاديمية على مداخل العلوم والتعريف بمفاتيحها

السؤال
ألا ترون أن تكون الدراسة الأكاديمية مركَّزة أكثر مما هي عليه الآن على المداخل للعلوم مثل: (مقدمة التفسير) لابن تيمية -رحمه الله-، ودراسة كتب الأحاديث الستة، وكيفية التعامل معها، ومناهج المفسرين، وغيرها من الأصول التقعيدية في التعريف بالمفاتيح؟
الجواب

معرفة المفاتيح أمر مهم، وعلوم الآلة يوْليها أهل العلم عناية فائقة؛ لأنها تُيسِّر على الطلاب فهم المقاصد والغايات، فلا بد من أن يوجد مقررات تُعرِّف طلاب العلم بما يريدون قراءته من كتب التفسير، كمعرفة مناهج المفسرين، ومعرفة ما تشتمل عليه هذه الكتب الكبيرة من المحاسن والمآخذ، وقل مثل هذا في شروح كتب السنة، وقل مثل هذا في كتب الفقه، وترتيبها في الأولويات، فيحتاج طالب العلم كثيرًا من هذا.