| إرشاد طلبة العلم في عدم التسرع في التأليف |
| العلم لا يمكن الإحاطة به فعلى طالب العلم أن يبدأ بالأهم فالمهم |
| ما يحمله الفساق من العلم ليس بعلم |
| الذي لا يعمل بالعلم ليس من أهل العلم |
| ضرورة تبيين العلم على علماء الأمة |
| المعاصي سبب لحرمان العلم |
| تقديم النظر في المسألة والاستدلال لها على النظر في الدليل والاستنباط منه للطالب المبتدئ |
| العلم لا يأتي بالدعاوى ولا بالتمني |
| الحذر من تضييع العلم بعد الحصول عليه |
| الحفظ والتعلم في الصغر |