| الاهتمام بعلوم الآلة لا يكون على حساب الاهتمام بالنصوص |
| من أضرار المعصية نسيان العلم |
| الهمة العالية |
| الاعتماد على الكتابة وإهمال الحفظ |
| الحفظ منه ما هو جِبِلِّي ومنه ما هو مُكتسَب |
| العناية بتقييد الفوائد وضبط الكلمات |
| الحث على ضبط العلم وإتقانه |
| مجاهدة النفس على طلب العلم تكون في أول الأمر ثم تأتي مرحلة التلذذ بالعلم |
| لفظ (الإمام) و(الأم) في (إكمال المعلم) للقاضي عياض |
| أجر طلب العلم مترتب على بذل الأسباب |