العلم لا يمكن الإحاطة به فعلى طالب العلم أن يبدأ بالأهم فالمهم

العلم لا يمكن الإحاطة به فعلى طالب العلم أن يبدأ بالأهم فالمهم.mp3

Read also

التطويل والاختصار في الدروس وما يُذَم وما يُمدَح منه

عدم الاعتماد على ما يسهل الوصول إلى المعلومة

الصبر على مشقة طلب العلم وما يعين عليه

مراد القسطلاني بقوله (كذا في فرع اليونينية كهي)

العمل عند اختلاف أهل العلم

الفرق بين العلم والظن والشك والوهم

الجمع بين الوسائل والغايات أثناء التعلم

التحذير من التطاول على أحكام الأئمة

فضل طول الملازمة للشيوخ والتفرغ لطلب العلم

لا بد من مدارسة العلم وعدم الاقتصار على حضور الدروس