من الأدب أن يقسم العالم بين طلابه بالسوية قدر استطاعته

Read also

التمسك بأقوال الأئمة بين الإفراط والتفريط

العلماء الراسخون يكثرون من قول (لا أعلم)

الهمة الفطرية الجبلّية والهمة المكتسبة

استعانة بعض الطلاب بغيرهم في كتابة البحوث

من قواعد التمييز بين الرواة لدى المحدثين

أهمية علوم الآلة والقدر الذي يؤخذ منها

من يستحق أن يُنسَب إلى الأثر من أهل العلم

الحث على معرفة العلم بدليله والتحذير من التقليد

مختصرات (صحيح البخاري)

الوصية لطالب العلم بعدم الاعتماد على المختصرات