| الاهتمام بعلوم الآلة لا يكون على حساب الاهتمام بالنصوص |
| خطورة كتمان العلم |
| استعمال بعض المفسرين لعبارة: (موسيقى الآية) و (جرس الآية) ونحو ذلك |
| الهمة العالية |
| الفرق بين العلم والظن والشك والوهم |
| منهج دراسة علوم الحديث |
| طالب العلم وقيام الليل |
| توقف بعض الناس عن نشر العلم استدلالا بمثل قول ابن مسعود (إن استطعت أن تكون أنت المحدَّث فافعل) |
| من الأدب أن يقسم العالم بين طلابه بالسوية قدر استطاعته |
| الزواج وطلب العلم |